Archives de catégorie : Éducation musicale

VOX pour chanter en classe

VOX, un outil pédagogique et ludique pour développer le chant choral

Une expertise pédagogique d’excellence, des ressources de qualité

Avec le Chœur et la Maîtrise, Radio France dispose d’une excellente connaissance du répertoire vocal et d’une grande expérience pédagogique. Sofi Jeannin, directrice musicale de la Maîtrise, et les référents pédagogiques des deux formations vocales et avec la participation d’enseignants des 1er et 2nd degrés, ont conçu ensemble des modules pour progresser dans sa pratique, quel que soit son niveau de départ.

→ 16 tutoriaux vidéos produits par Arte, notamment avec la Maîtrise de Radio France, une animation vidéo et des fiches pédagogiques, qui constituent un socle théorique sur lequel peuvent s’appuyer les enseignants.

→ Une trentaine de partitions de pièces du répertoire classique sont accessibles en ligne et d’autres à venir.

→ Un corpus complémentaire autour de l’univers de la voix et de la pratique chorale : des émissions de radio.

→ Des interviews de personnalités du milieu du chant classique et des musiques actuelles, des extraits sonores de la Maîtrise et du Chœur et un film d’animation sur la physiologie de la voix.

→ Des podcasts associés au répertoire par niveau scolaire sont en cours de conception.

Très prochainement : des parcours pédagogiques types en fonction de l’utilisateur

Concrètement, chaque élève et chaque enseignant, en fonction du niveau scolaire de sa classe et de son niveau de formation musicale, disposera de modules de découverte et d’apprentissage produits spécialement par Radio France et ses partenaires pour développer sa pratique vocale et sa direction de chorale.

Six parcours types correspondant aux profils possibles des enseignants et des élèves permettront à chacun de progresser à son rythme. Selon ses besoins, l’enseignant pourra découvrir la direction de chorale s’il est débutant ou perfectionner sa direction de chorale s’il est déjà engagé dans cette pratique ou s’il enseigne la musique dans le second degré. Le même principe s’applique aux élèves, du collège jusqu’au lycée.

Rentrée en musique !

Il y a mille façons de faire sa rentrée ! Le partenariat qui lie depuis plusieurs années l’éducation nationale dans son département et le Festival international de musique de Besançon Franche-Comté a permis une nouvelle fois à des classes de faire une rentrée en musique. Cette année, deux temps forts pour les écoliers !

  •  Dans les coulisses d’un orchestre

 

Environ deux cent cinquante élèves des écoles de Besançon ont pu assister le 13 septembre dernier à la dernière répétition de l’orchestre d’harmonie de la Garde Républicaine de Paris en amont du concert d’ouverture du festival en soirée.

Les élèves des écoles de Granvelle, Helvétie, Fourier et des Prés de Vaux ont pu écouter de larges extraits de compositeurs classiques – Barnes, Berlioz, Debussy, Dukas, Prokofiev et Saint-Saëns – transcrits pour une formation d’harmonie et dirigés par le colonel François Boulanger. En présence de Jean-François Chanet, Recteur de l’Académie de Besançon et de Jean-Marie Renault, Inspecteur d’Académie du Doubs.

  •  L’Histoire du soldat en concert illustré  

Sur le chemin qui le ramène au pays, un jeune soldat en quête de bonheur, vend son violon, autrement dit son âme, au Diable contre un livre qui lui permet de prédire l’avenir et qui va l’enrichir. Mais il découvre qu’il lui manque l’essentiel…

Narration captivante, habitée par le récitant à trois voix, illustrations magnifiques défilant sur l’écran tel un livre de contes au rythme des trois musiques pour instruments à cordes et à vent jouées par les Solistes de l’orchestre Les siècles, ce conte musical d’Igor Stravinski, d’après le livret de Charles Ferdinand Ramuz, est une pure merveille !

Un véritable enchantement pour les cinq cents élèves du département (mais aussi pour les grands !) venus en spectateurs à l’un des deux concerts scolaires programmés dans le cadre du festival. Le 13 septembre dernier, en matinée ou en après-midi, les élèves, du CE1 au CM2, des écoles inscrites (Avanne-Avenney, Fontain, Gonsans, Lavernay, Pouilley-les-Vignes, Recologne, Trévillers, Valdahon) ont ainsi pu vivre en direct l’émotion d’un spectacle porté par des artistes professionnels.

Au préalable, pour préparer au mieux la sortie, leurs enseignants ont eu in situ un temps de formation cogéré par la direction des services de l’éducation nationale du Doubs et celle du festival, au cours duquel ils ont pu explorer différentes entrées ou pistes pédagogiques.

  • Dans le cadre du parcours d’éducation artistique et culturelle

Les élèves, certains pour la première fois, ont découvert des formations musicales, des œuvres du répertoire classique et des lieux de culture, ou rencontré des artistes, musicien, conteur, illustrateur…

Ces deux expériences de rentrée viennent enrichir le parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC) de chaque élève institué par la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République. La rencontre avec les œuvres artistiques et les artistes en est un des piliers partagé avec les partenaires culturels.

Le PEAC encourage en effet l’ouverture des écoles et des établissements scolaires secondaires sur l’environnement culturel du territoire avec la volonté de permettre à des enfants des secteurs éloignés de vivre des moments intenses au sein même des espaces culturels.

http://www.education.gouv.fr/cid116114/le-parcours-d-education-artistique-et-culturelle-peac.html

Festival international de musique de Besançon Franche-Comté https://www.festival-besancon.com/

 

Human Beatbox à l’école maternelle de Blamont

Le Moloco, espace des musiques actuelles du Pays de Montbéliard, est devenu un partenaire incontournable de l’éducation nationale.
Depuis plusieurs années, sa programmation Molokids attire les enseignants qui font le choix de ce lieu pour la qualité des spectacles proposés aux classes et les pistes pédagogiques qu’ils peuvent y trouver.

Un nouveau pas a été franchi cette année avec la toute première résidence proposée par le Moloco dans le premier degré.
Marie-Laure Lenoir-Dirand et Céline Cailliez, enseignantes à l’école maternelle de Blamont, ont contacté Aurore Grosdemouge, chargée d’action culturelle du Moloco, en juin 2017.
Ce sont donc leurs deux classes qui ont reçu durant plusieurs semaines l’artiste Tiko, un virtuose du Human Beatbox.

Le Human Beatbox est cette pratique issue des musiques urbaines qui consiste à imiter batterie, basse, synthétiseur et scratches juste avec un micro et une voix.
Un vrai défi qui nécessite du souffle, de la technique dans l’utilisation du micro, mais aussi et surtout du rythme et de la créativité.


Recherches à l’école

L’âge de ses apprentis aurait pu dérouter l’artiste. Il n’en fut rien.
Et, grâce à l’engagement des uns et des autres, le projet a largement dépassé l’apprentissage d’une technique : codage de la partition, visite d’un studio graphique, échanges avec les résidents de l’EHPAD, préparation à la première montée sur scène…

On montre ce qu’on sait faire à l’EHPAD          Visite du studio graphique

Le jour dit, le 1er juin, les élèves se sont retrouvés comme des grands sur les planches du Moloco – rien que ça ! – devant une salle bien remplie.

Ça y est, on est sur la scène du Moloco !

Reportage sur le site du Moloco :
http://www.lemoloco.com/action-culturelle/human-beatbox-le-corps-comme-instrument-a-tous-les-ages/

Photos prises par les des enseignantes et le Moloco

Chercher un chant du Répertoire vocal de l’académie de Besançon

Le moteur ci-dessous vous permet de retrouver aisément un chant précis (année, niveau, auteur…) parmi les 999 proposés dans le Répertoire vocal de l’académie de Besançon élaboré par les Conseillers Pédagogiques en Éducation Musicale de 1979 à 2014.

Il vous suffit d’entrer un mot ou nombre dans le cadre pour voir apparaître tous les chants concernés. Il peut s’agir d’une partie du titre, d’un auteur ou d’un compositeur, d’un niveau de classe, d’une année.

Règles :
– Le millésime mentionné ne signale que le premier terme d’une année scolaire (ainsi l’édition 2001 correspond à l’année scolaire 2001-2002).
– Les cycles ne sont qu’indicatifs. C’est le niveau de pratique des élèves et de l’enseignant, mais aussi l’intérêt du chant qui constituent les meilleurs critères de choix.

TitreAuteurAnnéeCycle
La Chenille gloutonneClasse de CP du Poiset, Myriam Lacroix2014C1, C2
Oiseaux noirs, Oiseaux blancsVincent Michelat2014C1, C2
Un lion s’endortPascal Conrod2014C1, C2
La Fourmi JulieVéronique Tapissier, Fabrice Ramos2014C1, C2
La Nuit de mielVincent Michelat2014C1, C2
Les OiseauxIsabelle Michelat, Vincent Michelat2014C2, C3
Les Animaux la nuitAnne Millet2014C2, C3
Une mémoire d’éléphantMarie Motay, Pascal Pansard2014C2, C3
L’OiseauTraditionnel franc-comtois2014C2, C3
Le Voyage de la tortueAndrée Oriet2014C2, C3
La Destitution du lionAndrée Oriet2014C2, C3
Faut-il plaindre l’ornithorynque ?Pascal Conrod2014C3
Le PerroparleurPatrick Demange2014C3
L’Abeille et le PapillonMaurice Pon, Henri Salvador2014C3
Rêve caprinVincent Michelat2014C3
La Nuit des animauxPascal Conrod2014C3
Le Cloporte misanthropeCréation collective (70), Sophie Bruillard2014C3
Le Grand Méchant PouletPascal Pansard, Alfred Pee Wee Ellis2014C3
Hansel et Gretel chanson 1Corinne Girard, Traditionnel allemand, Véronique Bontemps2013C1, C2
Hansel et Gretel chanson 2Corinne Girard, Francine Pohl, Véronique Bontemps2013C1, C2
Hansel et Gretel chanson 3Corinne Girard, Fabre d'Églantine, Véronique Bontemps2013C1, C2
Hansel et Gretel chanson 4Corinne Girard, Fabre d'Églantine, Véronique Bontemps2013C1, C2
Hansel et Gretel chanson 5Corinne Girard, Pascal Pansard, Véronique Bontemps2013C1, C2
Hansel et Gretel chanson 6Corinne Girard, Traditionnel allemand, Véronique Bontemps2013C1, C2
L'homme volantClasse de PS-MS de Vaudrey, Marlène et Pascal Pansard2013C1, C2
La vaguePascal Conrod2013C1, C2
Alors tant pisSybille Mélot2013C1, C2
Caramelo de BilbaoJacqueline Mani2013C2, C3
Le génie des mersClasse de CP-CE1 de Villers-Farlay, Pascal Pansard2013C2, C3
Des pas dans la neigeMyroslawa Antonowycz2013C2, C3
Du chocolat SVPFabrice Ramos2013C2, C3
Allons boire un caféJulien Joubert2013C3
Le voleur de couleursClasse de Cycle 3 de Santans, Pascal Pansard2013C3
Chanson pâtissièrePascal Pansard2013C3
Le buveur d'encrePascal Conrod2013C3
De bouche à oreillesIsabelle Michelat, Vincent Michelat2013C3
Chanson du matin et du soirSybille Mélot2012C1, C2
Petit lapinPhilippe Thérizol2012C1, C2
Un filmPascal Conrod2012C1, C2
Printemps, printempsPhilippe Thérizol2012C1, C2
Le temps du carillonAnne-Marie Bégrand, Pascal Pansard2012C1, C2
Lave tes mainsRégis Delpeuch, Vincent Michelat2012C1, C2
La galetteVéronique Bontemps2012C1, C2
Petite fée du logisRégis Delpeuch, Vincent Michelat2012C1, C2
Le mouton d’OuessantTraditionnel2012C2, C3
Le funambuleSybille Mélot2012C2, C3
La ronde des saisonsEmmanuel Tissot2012C2, C3
Dans le brouillard grisJean Naty Boyer2012C2, C3
Le grand cirque de PanameEmmanuel Tissot2012C2, C3
L’orchestreWilly Geisler2012C2, C3
Lucie et les luciolesArnaud Moine, Philippe Jakko2012C2, C3
Les châteaux de sableEmmanuel Tissot2012C2, C3
Oh ! Eh ! Hein ! Bon !Nino Ferrer2012C3
Mes joies quotidiennesOscar Hammerstein II, Henry Lemarchand, Richard Rodgers2012C2, C3
SandmännchenVictor Wilder, Johannes Brahms2012C3
Pourparlers avec un cygneLaurent Madiot2012C3
Le béquillard des boisRichard Gotainer, Alvin Cambrian2012C3
Le temps des cerisesJean-Baptiste Clément, Antoine Renard2012C3
Bille de verreMaxime Le Forestier, Michel Rivard2012C3
La MarseillaiseClaude Joseph Rouget de Lisle2012C3
La fée des neigesPascal Conrod (sur une idée originale de Christine Lemesre), Pascal Pansard2011C1, C2
La chanson des cinq sensEmmanuel Tissot2011C1, C2
C'est carnavalVincent Michelat2011C1, C2
La fête des citrouillesPhilippe Thérizol2011C1, C2
Le moustiquePhilippe Thérizol2011C1, C2
Dans la chambre du cielFrancine Pohl2011C1, C2
La disputeVincent Michelat2011C1, C2
C'est rondPolo et la classe de GS de Jussey2011C1, C2
Le tout petit hommeFrançoise Cointot2011C2, C3
Un escargotFabrice Ramos2011C2, C3
Derrière chez ma tanteTraditionnel2011C2, C3
Quand vient la nuitEmmanuel Tissot2011C2, C3
Si tu chantesAntonio Caldara2011C2, C3
Mes drôles de copainsEmmanuel Tissot2011C2, C3
Écoute la musiqueEmmanuel Tissot2011C2, C3
Le baiser du vampireJean-Yves Leduc2011C2, C3
Rossignol du bois sauvageTraditionnel2011C3
J'écrisGeneviève Rouseau, Vincent Michelat2011C3
Jour de fêteJean-Paul Barbier2011C3
Swing à l'écolePascal Pansard2011C3
C'est la pluiePatrice Legeay2011C3
Hymne à la joieJ. Ruault et M. Bouchor, L. van Beethoven2011C3
La montagneJean Ferrat2011C3
Allo ?Francine Pohl2010C1, C2
Petite pommeFrancine Pohl2010C1, C2
J'ai mal aux dentsFrancine Pohl2010C1, C2
Petite pouleFrancine Pohl2010C1, C2
FloconsFrancine Pohl2010C1, C2
Mes crayons de couleurFrancine Pohl2010C1, C2
CoccinelleOdette Bourderie2010C1, C2
Les petits lapins dans la clairièreDomaine public2010C1, C2
J'ai des pommes à vendreTraditionnel2010C1, C2
Un radis de paradisOdette Bourderie2010C1, C2
Mes copains en couleursPascal Conrod2010C1, C2
Ma petite mainVéronique Bontemps2010C1, C2
Oui, je veuxJean-Pascal Jacob2010C1, C2
Bonne fête mamanFrancine Pohl2010C1, C2
Pomme sorcièreMyriam Lacroix2010C2, C3
Ce matin dans la rueÉcole de Villeloup, Gérard Fardet2010C2, C3
Sous la douchePierre Lozère2010C2, C3
La pluieOdette Bourderie2010C2, C3
Je dis toutChristian Paccoud2010C2, C3
Y'a du boulotAnonyme2010C2, C3
La chanson hantéeAldebert2010C2, C3
Berceuse sénégalaiseMusique traditionnelle2010C2, C3
Chant de la Libération (Chant des Partisans)Joseph Kessel et Maurice Druon, Anna Marly2010C3
Am stram gramDomaine public2010C3
Le blues des vers de terrePierre Bazile2010C3
Marinheiro soTraditionnel brésilien2010C3
Mister golden sunTraditionnel nord-américain2010C3
Lena et son accordéonDominique Dimey, Pierre Bluteau2010C3
Le gros BillFrancis Blanche, Ralph Marbot à partir d'un traditionnel américain2010C2, C3
Méli-méloTraditionnel2010C3
Bubu le clownFrançoise Bobe, Rémi Guichard2009C1, C2
Mon album photosVincent Michelat2009C1, C2
Trois p'tits clousPierre Bazile2009C1, C2
La bonne soupeMyriam Lacroix2009C1, C2
C'est le Père Noël qui vientVéronique Bontemps2009C1, C2
Un escargotMannick et Jo Akepsimas2009C1, C2
Tape, tapeTraditionnel2009C1, C2
J'habite une maison citrouilleChristiane Oriol2009C1, C2
Dans la forêt lointaineTraditionnel2009C1, C2
Aïe, ouille !Jeanne et Pascal Conrod2009C1, C2, C3
Balali balalo balalouPolo2009C2, C3
Chanson de marinsTraditionnel2009C2, C3
Colin-maillardJulien Joubert2009C2, C3
La penduleÉlèves de l'école de Roches-les-Blamont, Maurice Boguet2009C2, C3
Les souris grignotentPierre Menanteau, Jean-Jacques Ruhlmann2009C2, C3
Où vont les ballons ?Eddy Marnay, Michel Legrand2009C2, C3
Destination mes rêvesÉlèves du collège de Scey-sur-Saône et Mme Caravatti, Pascal Dubois2009C3
En voyage pour l'amitiéÉlèves de l'école de Scey-sur-Saône (classe de Mme Bécoulet), Pascal Dubois2009C3
Voulez-vous que je vous chante ?Anonyme (XIIIe siècle)2009C3
Une rencontre, j'suis pas contreÉlèves de l'école de Courlans, Laurent Jacquet2009C3
We wish you a merry ChristmasAnonyme anglais (XVIe siècle)2009C2, C3
La famille DupanardRobert Desnos, Michèle Bernard2009C3
Cinq continentsBertrand Boss2009C3
Le tango du chatGéo Koger, Vincent Scotto, Léon Raiter2009C3
C'est l'heure des mamansAnny et Jean-Marc Versini2008C1, C2
Tous les légumesTraditionnel2008C1, C2
Gris sourisPierre Bazile2008C1, C2
AlouetteTraditionnel2008C1, C2
AllodolaTraditionnel italien2008C3
Un petit homme sur un voilierFrancine Pohl, Gilles Bierry2008C1, C2
Chanson du canardTraditionnel2008C1, C2
Les zébusMarie Henchoz2008C1, C2
Chanson des doigtsGeneviève Sézille2008C1, C2
Grün sind alle meine KleiderTraditionnel allemand2008C2, C3
Chanson pour la TerreÉlèves de l'IME de Villeneuve d'Amont, Jean-Michel Trimaille2008C2, C3
Les moustiquesJean Naty Boyer2008C2, C3
L'heureux pas...Marie-Jo Querry, Pascal Pansard2008C2, C3
C'est chouette la trompetteVincent Malone, traditionnel2008C2, C3
Je t'aimeÉlèves de l'école de la Fontenotte à Mandeure, Patrick Tasca2008C3
Rien ne vaut le madisonPierre Bazile, Pascal Pansard2008C3
Toi et moiFabrice Ramos2008C3
J'ai lié ma botteFrancine Cockenpot2008C2, C3
AutomneJacqueline Claude, Francine Cockenpot2008C2, C3
Le vent est un voleurÉlèves de l'école d'Abbenans, Alain Rellay2008C3
Il a neigéMaurice Carême, Pascal Conrod2008C3
Bamba li bambaTraditionnel africain2008C2, C3
Le long de la VolgaTraditionnel russe2008C2, C3
La Terre est si belleVline Buggy et Hugues Aufray, Jean-Pierre Sabard2008C3
La java des squelettesAlain Schneider2008C3
Une petite coccinelleAnonyme2007C1, C2
RhubePierre Bazile2007C1, C2
Trois petits chatsFlorence Perrey2007C1, C2
Savez-vous danser le tchouJos Wuytack2007C1, C2
Une palourdeCorinne Albaut2007C1, C2
Mon oiseau à moiFrancine Pohl2007C1, C2, C3
Les sourisJosiane Jeannot-Girard2007C1, C2
Écureuil des boisB. Sanchez et Y. le Pichon2007C1, C2
Le doudouMarie-Jo Querry2007C1, C2
Bonhomme de neigeTraditionnel2007C1, C2, C3
Le petit sac en papierManon et Marie-Jo Querry, Pascal Pansard2007C2, C3
Ho la la laChristian Paccoud, élèves de la maternelle de Beaucourt2007C2, C3
Le loir et la marmotteAnne Sylvestre2007C2, C3
Le petit lézardHélène Bohy2007C2, C3
Bubble gumJean-Yves Leduc2007C2, C3
Le petit chaperon rougeFrançoise Giroud, Louis Gasté2007C2, C3
Les marinsÉtienne Daniel, Gilles Bierry2007C2, C3
L'hospitalitéPhilippe Fabre d'Églantine2007C2, C3
L'hospitalité (version créole)Philippe Fabre d'Églantine, Marc Grivel2007C2, C3
La java des GauloisRicet Barrier, Bernard Lelou2007C3
Pluies d'avril, pluies de maiGérard Plancherel, Francis Volery2007C2, C3
Tic, tac, et tout à coupJacques Thivierge, Gaston Rochon2007C3
Come back to NiouorlinnsePierre Bazile, traditionnel2007C3
La vague noireGeorges Chelon2007C3
Circulation coincéeJean Andréo2007C2, C3
Le chat grisPascal Pansard2006C1, C2
Tu m’as voléTraditionnel2006C1, C2
Les doigtsGinette Girardier2006C1, C2
Le moustiqueBruno Clavier, Paul Maucourt2006C1, C2
Tic tac tecRuth Jacquemart2006C1, C2
Petite graine de fromentTraditionnel2006C1, C2
L’alouette est sur la brancheTraditionnel2006C1, C2, C3
Atchi atchoumFrancine Pohl, Gilles Bierry2006C1, C2, C3
À la pêcheTraditionnel2006C2, C3
L’automnePierre Bénichou2006C2, C3
Le rock des phoquesDominique Dimey, Pierre Bluteau2006C2, C3
Grand-mère et le moustiqueLionel Daunais2006C2, C3
DevinezJarny Varnel, Thierry Fervant2006C2, C3
Les bobosPascal Conrod2006C2, C3
Hippo, l’hippopotameFrancine Pohl, Gilles Bierry2006C2, C3
Trois p’tits oursGilbert « Gigi » Bourdin, Soïg Siberil2006C2, C3
Berceuse pour CharlotteFrancine Pohl, Gilles Bierry2006C2, C3
La goutte d’eauSimon Monceau, Folklore2006C2, C3
Blues du zooLaurent Chaix2006C3
La merAlain Bosquet, Pierre Bénichou2006C2, C3
Déco reggaeDidier Lambolez, Pierre Bazile2006C3
Toc toc tocMichèle Bernard2006C2, C3
Voyage au centre de mes livresDaniel Coulon2006C3
Je respireBruno Clavier, Paul Maucourt2005C1, C2, C3
Les grenouillesTraditionnel2005C1, C2, C3
Regardez la luneTraditionnel2005C1, C2, C3
Le petit veauJean-Pascal Jacob2005C1, C2, C3
Dans le préFrancine Pohl2005C1, C2, C3
Dans mon pianoPascal Conrod2005C1, C2, C3
Souris celtesJacqueline Gudin, Simone Perron-Goix2005C1, C2, C3
Ching, le tout petit ChinoisE. Dexheimer2005C1, C2, C3
La pomme et l'escargotCharles Vildrac, Michel Briant2005C2, C3
Soleil d'étéGérard Hoffalt2005C2, C3
Arthur, le pêcheur de chaussuresChristian Paccoud2005C2, C3
Berceuse paternelleJacques Prévert, Joseph Kosma2005C2, C3
BrigoletteMaurice Carême, Charles Oriol2005C2, C3
Houm ba weFlorence Perrey2005C2, C3
La tournée du Père NoëlPierre Bazile2005C2, C3
Joli tambourTraditionnel2005C2, C3
Goutt'bluesJean Humenry2005C3
J'ai pas vu d'loupBruno Hayotte2005C3
Chanson pour faire danser en rond les petits enfantsVictor Hugo, air du folklore2005C3
La fourmi rousseJeanne Rival, Marc Grivel2005C3
ZominaTraditionnel2005C3
GastibelzaVictor Hugo, Georges Brassens2005C3
Noël gag bluesDaniel Coulon2005C3
Guerre, guerre, vente ventJean-Paul Jehanno, Tri Yann2005C3
Ce matinFlorence Perrey2004C1, C2
Bonjour GuillaumeTraditionnel2004C1, C2
Drôle d'écoleMarie-Claude Clerval, Laurent Gérome2004C1, C2
Do, ré, mi l'oiseauAnny et Jean-Marc Versini2004C1, C2
Le loupFrancine Pohl2004C1, C2
Le petit poissonLine Capelli2004C1, C2
Maman les p'tits bateauxTraditionnel2004C1, C2
La caravaneClaire Luc, Isabelle Patron2004C1, C2
L'histoire d'une grenouilleFrancine Pohl2004C2, C3
Le petit sapinAnne Sylvestre2004C2, C3
Les deux copainsJean Fried2004C2, C3
La ronde des petits nainsAnonyme2004C2, C3
Essaie de faireBruno Hayotte et sa classe2004C2, C3
Mes dents de devantP. Pengarn2004C2, C3
Noël russeAnonyme2004C2, C3
La soupe de légumes en canonFrancine Pohl, Gilles Bierry2004C2, C3
Toi et moiChristian Ferrari2004C3
Mister JazzBernard Bigo2004C3
Instrument majeurMichel Opoczynski2004C3
Le jazz et la javaClaude Nougaro, musique Franz Joseph Haydn, Jacques Datin2004C3
Loguivy de la merFrançois Budet2004C3
La paresseBernard Joyet2004C3
La casquette du Facteur ChevalBrice Homs, musique Michel Fugain2004C3
L'homme à la motoJerry Leiber, Mike Stoller, (adapt. française Jean Drejac)2004C3
Tic, tac, tocFlorence Perrey2003C1, C2
Ce sont les chiens, les chatsTraditionnel2003C1, C2
Le roi a ditMarie-Claude Clerval, Laurent Gérome2003C1, C2
Neige, neigeFlorence Perrey2003C1, C2
Y a quatre plumesFrancine Pohl2003C1, C2
Les indiensJérôme Capelli2003C1, C2
A la claire fontaineTraditionnel2003C1, C2
Les chaussuresBruno Clavier, Paul Maucourt2003C1, C2
Petit bonhommeAnnick Bideau, musique traditionnelle2003C2, C3
A la claire fontaine créoleAnonyme2003C2, C3
La mer est belleChristian Ferrari2003C2, C3
J'ai trouvé un trucFrancine Pohl2003C2, C3
Un vrai petit matelotGrégoire Kocjan, Bernard Ariu2003C2, C3
Chanson de l'échoBenoît Viquesnel2003C2, C3
Avant d'être Père NoëlBruno Hayotte2003C2, C3
La moucheJean-Jacques Commien, Olivier Delgutte2003C2, C3
Le pélicanRobert Desnos, musique Bruno Clavier, Paul Maucourt2003C1, C2
Barbe à papaMarie Henchoz2003C3
ArmstrongClaude Nougaro, musique Maurice Vanderschueren2003C3
Chocolate y cafeTraditionnel argentin2003C3
Trois matelots du port de BrestTraditionnel2003C3
La puce et le pianisteYves Duteil2003C3
Fais voir le sonRenée Mayoud, Steve Waring2003C3
Aragon et CastilleBoby Lapointe, E. Lorin2003C3
BerceuseTraditionnel2002C1, C2
A véli véloTraditionnel2002C1, C2
Les petits poissonsTraditionnel2002C1, C2
BrousseAnonyme2002C1, C2
Une jolie pouletteTraditionnel, J. Bardot (paroles)2002C1, C2
Un escargot partait en voyageFrancine Pohl2002C1, C2
Aujourd'hui la cloche sonneMarie-Claude Clerval2002C1, C2
La chanson des petites mainsRémi Guichard2002C1, C2
Les enfants du mondeFrancine Pohl (paroles), Gilles Bierry (musique)2002C1, C2
Le gros bonhommeTraditionnel2002C1, C2
L'horlogerRoussia Kovalsky (paroles), Jacques Douai (musique)2002C2, C3
MélimbaAnonyme2002C2, C3
Pim pam pimTraditionnel2002C1, C2, C3
Plus de bon tabacTraditionnel, Pef (paroles)2002C1, C2, C3
La chanson de KiraAnonyme2002C2, C3
Chaud le ventilateurAnne Sylvestre2002C2, C3
Ring a ring a rosesTraditionnel2002C1, C2, C3
Sally go roundAnonyme2002C1, C2, C3
Vous connaissez le cheminJean Naty-Boyer, Gilles Bierry (harmonisation)2002C3
Y a t'un biquet dans notre boisBeauquier2002C3
L'ami d'AnnieAlain Gilbert, Steve Waring2002C3
Le manègeMaurice Lanoix2002C3
Mémoire d'eauA. Tavernier2002C3
Enquête d'un privé de dessertJean Andréo2002C3
Noël roumainTraditionnel roumain, Michel Bourgeois (harmonisation)2002C3
Prince qu'en mains tenezTraditionnel, J.-Pierre Corbineau, Jean Chocun, J.-Louis Jossic, Bernard Baudriller2002C3
Création rapJacques Boilley, David Marcuz2002C3
La confitureRoger Carineau dit Marino2002C3
Le petit cordonnierTraditionnel2001C1, C2
Désir d'enfantM.-L. Payet Taille2001C1, C2
Barbe à papaJ. Bardot2001C1, C2
Accroche-toiPierre Chêne2001C1, C2
Mon école est tout' en pain d'épiceFrancine Pohl2001C1, C2
Cliquetis les clésChristian Merveille2001C1, C2
Le tobogganM.-L. Payet Taille2001C1, C2
Une petite araignéeFrancine Pohl2001C1, C2
Le petit canardGérard Audebert2001C1, C2
Un éléphant se balançaitAnonyme2001C1, C2, C3
Yok-Yok et le magicienA. van der Essen, P. Grosz, Henry Dès2001C1, C2
Rock n' rollLaurence Rognon maternelle « Pergaud » (Tavaux), Bernard Chalon2001C1, C2
Tap', tap'Christian Merveille2001C1, C2
Mais pourquoi ?Béatrice Kahn, Hélène Bohy2001C2, C3
Il pleut, il pleutPascal Keller2001C2, C3
Pique la baleineTraditionnel2001C2, C3
Le gâteau des bilotsFrançois Imbert, Françoise Moreau2001C2, C3
Guillot, prends ton tambourinTraditionnel bourguignon2001C2, C3
Ira CongoTraditionnel africain2001C2, C3
Barati baratinGilles Vigneault, Robert Bibeau2001C2, C3
BerceuseAnonyme flamand2001C2, C3
KomaroniAnonyme hongrois2001C2, C3
Une vilaine sorcièrePascal Keller2001C2, C3
La leçon de twistGiuseppe Mengozzi, Lucien Morisse, Danyel Gérard2001C3
Auprès de ma blondeTraditionnel2001C2, C3
Petite symphonie pour les fleurs des champsMarie-Annick Rétif, Jo Akepsimas2001C2, C3
Le poulet de PhilomènePierre Chêne2001C2, C3
How's the Weather ?Carolyn Graham2001C3
Air de l'oiseleurWolfgang Amadeus Mozart2001C3
Ballade irlandaiseEddy Marnay, Emil Stern2001C3
L'enfant et l'oiseauPierrette Rière-Romascano2001C3
Quand il est mort le poèteLouis Amade, Gilbert Bécaud2001C3
Quand Biron voulut danserTraditionnel2001C2, C3
Rond, rond, p'tit oursonChristian Merveille2000C1, C2
Toi, toi, toiAnonyme2000C1, C2
OccupéTraditionnel2000C1, C2
La danse des petitsTraditionnel2000C1, C2
La penduleMichel Schwingrouber2000C1, C2
Un p'tit crabeJean-Jacques Margueritat2000C1, C2
ParapluieChristian Merveille2000C1, C2
Un petit caillou sur le cheminChristian Merveille2000C1, C2
Ma p'tit' tortue AglaéFrancine Pohl2000C1, C2
J'suis capitainePascal Keller2000C1, C2
Dans mon sac à pucesFrancine Pohl2000C1, C2
PimprenilleTraditionnel2000C1, C2
Danse chinoiseGuy Tudy2000C1, C2
Gentil coquelicotTraditionnel2000C1, C2, C3
L'automne rouge et orJo Akepsimas2000C1, C2, C3
Este niño sueñoTraditionnel2000C2, C3
Riquiqui JohnnyPierre Chêne2000C2, C3
Hey, helloAnonyme2000C2, C3
Le meunierAnonyme2000C2, C3
Mein HutTraditionnel2000C2, C3
La java des koalasDominique Dimey, Pierre Bluteau2000C2, C3
Bonjour AmourJean Humenry2000C2, C3
La sorcièreRoger Vuataz2000C2, C3
Un oiseau chanteBlas Sanchez2000C2, C3
Les jouets de NoëlDominique Dimey, Pierre Bluteau2000C2, C3
Mettez la chaloupe à l'eauTraditionnel2000C2, C3
Rock and drôleBernard Sachs, Denis Haberkorn2000C3
La noceJean-Luc Moreau, James Ollivier2000C3
Le chat costaudAnonyme2000C3
Pap pada papCharlie Parker2000C3
Chante comme si...Pierre Delanoë, Michel Fugain2000C3
Take me CocoZap Mama (extrait)2000C3
En sortant de l'écoleJacques Prévert, Joseph Kosma2000C3
Au café d'HenriLouis Alter2000C2, C3
Petit éléphantClaude Fontaine1999C1, C2
Les boîtes à musiquePierre Chêne1999C1, C2
Chanson pour la toiletteFrancine Pohl1999C1, C2
Petit âneTraditionnel1999C2, C3
Pomm' pomm' pomm'Francine Pohl1999C1, C2
À la voletteTraditionnel1999C1, C2
Dans un coin le sapinCh. Gloasgen, A-M. Grosser1999C1, C2
Il y aHervé Demon, Jacques Deregnancourt1999C1, C2
Les marronsFrancine Pohl, Gilles Bierry1999C2, C3
HäsleinJ-M. et I. Schelcher1999C2, C3
La ronde des couleursCorinne Albaut1999C1, C2
HelloJennifer Gilbert, E. Mazev, J-Yves Rivaud1999C2, C3
Les deux scarabéesMaurice Carême, Jo Akepsimas1999C2, C3
Le petit ChinoisAnonyme1999C2, C3
Ça tourne toujoursG. Guillou Delahaye1999C1, C2
Mon anniversaireMarie-Annick Rétif, Jo Akepsimas1999C2, C3
La MirandaTraditionnel1999C2, C3
La grenouille vertePierre Chêne1999C2, C3
J'ai rêvé d'une îleTraditionnel1999C2, C3
Tout au fond de la merAnonyme1999C2, C3
Grand-père caillouGérard Dalton, Daniel Coulon1999C2, C3
Bateau peut coulerPierre Chêne1999C2, C3
Rencontre bluesMichel Schwingrouber1999C2, C3
Dingueling, dinguelingTraditionnel danois1999C2, C3
Le sorbier de l'OuralTraditionnel, E. Gardaz (Adapt.)1999C3
Tante ArieJacques Boilley1999C2, C3
Il était une fois et coeteraJean Naty-Boyer1999C2, C3
La pomme et l'escargotCharles Vildrac, Darius Milhaud1999C3
Les couleurs du tempsGuy Béart1999C3
Dans la maison de Monsieur LogreMichel Tournier, Claude Engel1999C3
La colline aux oiseauxVaughn Horton, René Rouzaud1999C3
Le loup le long de l'eauJean-Yves Leduc1999C2, C3
Voguons au vent de merAnonyme1999C3
La drôle de machineMarie-Claude Clerval1998C2, C3
Trois comptinesTraditionnel1998C1, C2
CoccinelleTraditionnel1998C1, C2
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7Traditionnel1998C2, C3
Bonjour Charlotte !Pierre Gueyrard1998C1, C2
Le fantômeFrancine Pohl, Gilles Bierry1998C1, C2
Une fèveFrancine Pohl1998C2, C3
Les feuillesTraditionnel1998C1, C2
Qui se cache ?Marie-Claude Clerval1998C1, C2
Je vais à la noceTraditionnel1998C1, C2
Petit pouce s'en va au boisChristian Merveille1998C1, C2
Joyeux anniversaireHenry Dès1998C1, C2
Renard, renardChristian Merveille1998C2, C3
Le crapaudGuy Billecocq, Jean Fagot1998C2, C3
RêverieAlain Lamugnière1998C2, C3
Le hibouJacqueline Mani1998C2, C3
CharlotJean-Paul Barbier, S. Severson et le CM1-CM2 de l'école « L'arsenal » (Besançon)1998C2, C3
Ma boucheJean Humenry1998C2, C3
Noël JazzAnonyme1998C3
The hello songCarolyn Graham1998C2, C3
Ich bin HampelmannTraditionnel allemand1998C2, C3
Le mille-pattesRicet Barrier, Bernard Lelou1998C2, C3
Comment le jour fait-il ?Bruno Hayotte1998C2, C3
Donna DonnaSholom Secunda, Claude François, Vline Buggy1998C3
Chœur des enfantsGeorges Bizet1998C3
Le sampaRichard Gotainer1998C2, C3
Sa majesté le clownAnonyme1998C3
La bicyclettePierre Barouh, Francis Lai1998C3
Ixatnu siofenut i avayRaymond Queneau, François Barré1998C3
Ma p'tit' chansonRobert Nyel, Gaby Verlor1998C3
La grenouilleFrancis Lemarque, Rudi Révil1998C3
La ronde de l'hiverAnonyme1998C2, C3
La reine des boisPierre Chêne, Blas Sanchez1998C3
Un dromadaireJean-Yves Leduc1998C2, C3
Le canon du dindonAnonyme1998C3
Accrochons un wagonTraditionnel1996,1997C1, C2
Belle lune bellePierre Amiot1996,1997C3
La pomme verteTraditionnel1996C1, C2
Un lapinJean Naty-Boyer1996C1, C2
Passez, pompons, les carillonsTraditionnel1996C1, C2
Loup-garouTraditionnel1996C1, C2
La pluieBrigitte Sourisse1996C1, C2
Voyage en auto rougeMarie-Claude Clerval1996C1, C2
Noël en forêtJean Naty-Boyer, Anne-Marie Grosser1996C1, C2
Souris, sourisFrancine Pohl1996C1, C2
La sauterelleRobert Desnos, Jacques Douai1996C1, C2
Le chocolatMarie-Claude Heyvaert, Anne Vanderlove1996C1, C2
Qui es-tu ?Joseph Wuytack1996C1, C2
Faut frapper, faut limerTraditionnel1996C1, C2
La neigePatrick Dubois1996C2, C3
Joyeux anniversaireBrigitte Sourisse1996C1, C2
Poil de marmotteA. Chaumorcel, R. Lahaye1996C1, C2
Chanson d'automneVictor Hugo, François Vellard1996C2, C3
J'ai trouvé dans mes cheveuxJacques Lafont, Suzanne François1996C1, C2
ArlequinM. Donin1996C2, C3
Aux marches du palaisTraditionnel1996C2, C3
Tu sens bon la terreHugues Aufray, Pierre Delanoë1996C2, C3
Le petit cordonnierFrancis Lemarque, Rudi Révil1996C2, C3
La mer exagèreSteve Waring1996C2, C3
C'est la vacheFrancine Pohl, Gilles Bierry1996C2, C3
Mon bateau en papierJean Humenry1996C2, C3
La roue du vieux moulinChristiane Gaud, Jo Akepsimas1996C2, C3
Canta cantassiJoseph Wuytack1996C2, C3
Come follow meJ. Hilton (XVIIe)1996C3
Chant du CanadaTraditionnel1996C3
Le p'tit renne au nez rougeJacques Larue, Johnny Marks1996C3
Complainte du phoque en AlaskaMichel Rivard1996C3
Prends le tempsG. Gustin, C. Level1996C3
Le troubadourPierre Chêne1996C3
La complainte de l'hippocampeGuy Buffet1996C3
Mon père avait dix canesTraditionnel1995,2006C2, C3
Mon père avait dix canesTraditionnel1995,2006C2, C3
Claquons des mainsGuy Tudy, Le Duff1995,1997C1, C2
La soupe à l'oseilleJoseph Wuytack1995,1997C1, C2
Quand on est en ChineFrancine Pohl, Camille Girardot1995,1997C2, C3
Le kangouroucoqLionel Daumais1995,1997C2, C3
Era una vezTraditionnel1995,1997C2, C3
Monsieur CaïmanJean-Yves Leduc1995,1997C2, C3
Le vagabondYves Jacquet1995,1997C3
Saut'lapinTraditionnel1995C1, C2
DododinetteTraditionnel1995C1, C2
Petits doigts, petites mainsP. Philbert1995C1, C2
Drôle de trainJean René1995C1, C2
Père NoëlC. Vinter1995C1, C2
Raisins, raisinsF. Nathan1995C1, C2
Un éléphantM. Tenaille1995C1, C2
Chanson d'anniversaireTraditionnel1995C1, C2
Maman fait des petits gâteauxTraditionnel1995C1, C2
C'est fini la musiqueJean Naty-Boyer1995C1, C2
Mon parapluieM. Tenaille, J. Berthier1995C1, C2
Qui donc mange la lune ?Francine Pohl1995C1, C2
Petit cordonnierTraditionnel1995C1, C2
Le coquillageGuy Tudy1995C2, C3
Le sapeur et le sapinP. Dhombre, Jo Akepsimas1995C2, C3
Ma forêtHenry Dès1995C2, C3
Que veux-tu que je te donne ?Jo Akepsimas, Mannick1995C2, C3
Ho hisse et ho !Traditionnel1995C2, C3
JoéTraditionnel1995C2, C3
Jean de NivelleJacques Stecke1995C3
Neige sur la villeTraditionnel1995C2, C3
Lon lon l'accordéonAnne Sylvestre1995C3
Les petits papiersSerge Gainsbourg1995C3
Chant pygméeTraditionnel1995C3
Le cheval de mon pèreRoger Sanny, Blas Sanchez1995C3
Petit d'hommeJofroi, A. Massart1995C3
Le bal du carnavalC. Cordelier1995C1, C2, C3
Petit maladroitMaurice Lanoix1994,1997C1, C2
Je connais un arbreJean Humenry1994,1997C2, C3
Le caillouTraditionnel1994C1, C2
Pierrot et ColombineAnonyme1994C1, C2
Un floconCorinne Albaut1994C1, C2
La boîte à outilsAnonyme1994C1, C2
La grenouilleGuy Prével1994C1, C2
Le petit verTraditionnel1994C1, C2
Une limace passeChristian Merveille1994C1, C2
Un escargotGens de Lorraine1994C1, C2
A la foire de Saint LéonJean Naty-Boyer1994C2, C3
Câlin, câlinetteChristiane Gaud1994C1, C2
Petit garçonGraeme Allwright, Roger Miller1994C1, C2
Dans le petit magasinFrancine Pohl1994C2, C3
La mouchePierre Chêne1994C2, C3
Un coquillageMichel Vogt1994C2, C3
Le petit chat tristeJacqueline Mani1994C2, C3
Un petit microbeFrancine Pohl1994C1, C2
Le sapin de NoëlP. Chaponnière, Mannick1994C2, C3
Lorsque la mer monteBruno Hayotte1994C2, C3
La chanson pour dormirChristian Merveille1994C2, C3
Elle chante l'espéranceMichel Vogt1994C2, C3
J'ai un gros nez rougeJean Naty-Boyer1994C1, C2
L'orangerTraditionnel1994C2, C3
Allons à la noceTraditionnel1994C1, C2
La demande en mariageTraditionnel1994C2, C3
L'ogreHenry Dès1994C2, C3
Le roi boiteuxGustave Nadaux, Georges Brassens1994C3
Le nuage et le ventGuy Tudy1994C3
Le pirate Bang-bangFrance Olivia1994C3
Meunier tu dorsR. Walter, F. Schubert1994C3
Rouge queueSteve Waring1994C3
LilyPierre Perret1994C3
Les souliersGuy Béart1994C3
Où s'en vaJean Naty-Boyer, C. Wagner1994C3
Pour danserGuy Prével1993,1997C1, C2
Dans le grenier du Père NoëlFrancine Pohl1993,1997C1, C2
Pour un baiserLiliane Pache1993,1997C1, C2
Pour faire de bons beignetsFrancine Pohl1993,1997C1, C2
Carnaval sambaDanièle Gray1993,1997C2, C3
Noël en merFrance Olivia1993,1997C2, C3
Si dans la merDaniel Coulon, Gérard Dalton1993,1997C3
L'alphabetWolfgang Amadeus Mozart1993C1, C2, C3
Tourne la rondeTraditionnel1993C1, C2
Passez sous le pontGuy Tudy1993C1, C2
Un petit doigtTraditionnel1993C1, C2
Le soleilC. Girardier1993C2, C3
J'ai reçu un gros cadeauJean Naty-Boyer, J-P. Favotte1993C2, C3
La glaceJacqueline Gudin, Simone Perron-Goix1993C1, C2
La pluie, le ventDanièle Gray1993C1, C2
A petits pas, à petits bondsJean Naty-Boyer1993C1, C2, C3
Allons danserJean Naty-Boyer1993C2, C3
Chut !Jean Humenry1993C2, C3
Rue du rockJean Naty-Boyer1993C1, C2, C3
Do, ré, mi, fa, solM. Lambert1993C1, C2
Système DGroupe Baby-Boom1993C2, C3
Le manteau de MartinChristiane Gaud1993C2, C3
Trois et troisJoseph Wuytack1993C2, C3
L'automne est une chanson de pluieP.-G. Amiot1993C2, C3
La noce des oiseauxTraditionnel1993C2, C3
Grand-père superCh. Oriol, Jean-Marie Grandgirard1993C2, C3
Comment ça va ?Dixieland, J-M. Montornès1993C2, C3
Mes quatre canardsJoseph Wuytack1993C3
Chant du soirTraditionnel1993C3
Douba (canon in swing)R. VeenKer1993C3
Ronde de Saint-VéranTraditionnel1993C3
Sur le plancherTraditionnel1993C1, C2
Le port s'endortP.-G. Amiot1993C3
O bruit douxVerlaine, Ch. Legros1993C3
Vassilis l'enfant grecMarie-Annick Rétif, Jo Akepsimas1993C3
Ce n'est rienE. Roda-Gil, Julien Clerc1993C3
La chansonnetteJ. Drejac, M. Philippe-Gérard1993C3
Maman, j'ai cueilli un bouquet joliFrancine Pohl1992,1997C1, C2
Toc, toc, tocChristian Lambert1992,1997C2, C3
Les couleurs de la vieChristian Ferrari1992,1997C3
Il était un petit chatAnonyme1992C1, C2
Danse des champignonsSE, CP, CE1 de Jauldes (Charente)1992C1, C2
Petit phoquePierre Chêne1992C1, C2
La fête des roisAnonyme1992C1, C2
Trotte, trotte renne roseAnonyme1992C1, C2
Au pays des pingouinsAnonyme1992C1, C2
L'orchestreGuy Prével1992C1, C2
Le clown des saisonsGuy Prével1992C2, C3
Le lutin du ventFrancine Pohl1992C2, C3
J'aime les couleursGuy Tudy1992C2, C3
Mardi-grasFr. Cockenpot, A. Jacques1992C2, C3
CarnavalJean Naty-Boyer1992C2, C3
L'école de madame NicoleCh. Oriol1992C2, C3
Polis, les kikisChristian Lambert1992C1, C2
La chanson des lapinsPierre Chêne1992C1, C2
PatachonJacques Poustis1992C2, C3
Clic, clacE. Willems1992C1, C2
CoquineMarie-Annick Rétif, Jo Akepsimas1992C2, C3
Le rayon de soleil et la poupée de cireMannick1992C2, C3
J'avais une vacheJean Tardieu, Max Rongier1992C2, C3
Berceuse cosaqueTraditionnel1992C2, C3
Le jour de NoëlNoël Delmat1992C2, C3
La vigneAnonyme1992C2, C3
La fanfare du villageFrancine Pohl1992C2, C3
L'hirondelleGérard Dalton, Daniel Coulon1992C2, C3
Three blind niceTraditionnel1992C3
Bravo monsieur le mondePierre Delanoë, Michel Fugain1992C3
La chatte MinetteJacqueline Gudin, Simone Perron-Goix1992C1, C2
Chanson de l'ogreJean-Luc Moreau, Jean Humenry1992C3
Bonne fête petit papaFrancine Pohl1992C1, C2
L'automneBlas Sanchez, Camille Girardot1992C3
Bim Bam BaïaAnonyme1992C3
Trois esquimauxAnonyme1992C3
La merveille de la musiqueL. Aragon, M. Corneloup1992C3
La vedette du quartierG. Lautier1992C3
Dans une pomme, y'a des pépinsFrancine Pohl1992C1, C2
Écoutez le guitaristeJean Naty-Boyer, J-M. Montornès1992C3
Les champs ElyséesM. Wilsh, M. Deighan, Pierre Delanoë1992C3
Le petit Cow-boyTraditionnel1991,1997C2, C3
Roi JazzJean-Yves Leduc1991,1997C3
J'ai dessinéAnonyme1991C1, C2
Noël, NoëlAnonyme1991C1, C2
La vie c'est un bal masquéPierre Lozère1991C1, C2
L'hiverRaymond Fau1991C1, C2
Grand-mère, toi qui tricotesP. Discala1991C1, C2
Dans la savaneAnonyme1991C1, C2
Le lionJacqueline Gudin, Simone Perron-Goix1991C1, C2
Coquette IsabelleJacqueline Gudin, Simone Perron-Goix1991C1, C2
C'est l'orageJacqueline Gudin, Simone Perron-Goix1991C1, C2
Anorak et cagouleAnonyme1991C1, C2
Neige, neige blancheAnonyme1991C1, C2
Pour toi mamanHenry Dès1991C1, C2
Ning Nang NongAnonyme1991C1, C2
La chanson des doigtsGuy Prével1991C1, C2
Flic FlocAnonyme1991C1, C2
Têtes, épaules et genoux piedsAnonyme1991C1, C2
C'est un pouFrancine Pohl1991C1, C2
Marche des roisDoumergue, Lully1991C2, C3
De l'hiver à la moissonLey, Leleu1991C2, C3
Petits matinsHenry Dès1991C2, C3
Neige, neige, neigeAnonyme1991C2, C3
Jump downAnonyme1991C2, C3
Qui aime la pluieRobert Noël, Gérard Fardet1991C2, C3
Bon anniversaireFrancine Pohl1991C2, C3
La mouche tsé-tséJean-Yves Leduc1991C2, C3
CaravellesJean Naty-Boyer1991C2, C3
Vole hautAnne Sylvestre1991C2, C3
BalalaïkaB. Fransoi, Pierre Lozère1991C2, C3
J'entends le loupTraditionnel1991C2, C3
Le père Noël du supermarchéJo Dassin, C. Lemesle1991C3
Le jongleurSalieri1991C3
Quand la nuit se poseJean Naty-Boyer1991C3
Le SudNino Ferrer1991C3
Petit BoogieB. Fransoi, Pierre Lozère1991C3
L'enfant DoAbba, Alain et Daniel Boublil1991C3
Raconte-moiTraditionnel1991C3
La maman des poissonsBoby Lapointe1991C3
Le grand chêneGeorges Brassens1991C3
Le château de sableClaude Lemesle, VivienVallay, Yvan Ouazana1991C3
PinocchioTraditionnel1990,1997C1, C2
Mes jouets font la têteMannick, Jo Akepsimas1990,1997C2, C3
C'est le mille-pattesFrancine Pohl1990,1997C1, C2
HérissonBruno Hayotte1990,1997C2, C3
Atchoum bluesJean Humenry1990,1997C2, C3
Marie-MadeleineDenis Bordat, Pierre Amiot1990,1997C3
PolichinelleAnonyme1990C1, C2
Une marionnetteAnonyme1990C1, C2
Petite araignéeAnonyme1990C1, C2
Moi, j'aim' la musiqueMichel Vogt1990C1, C2
Le téléphoneAnonyme1990C1, C2
La sorcière GrabouillaFrancine Pohl1990C1, C2
Trois p'tits minousTraditionnel1990C1, C2
Drôle de chatJean René1990C2, C3
Donnez-moi le « A »C. Régnier, P. Barraque1990C1, C2
Notre chatte ValérieMannick, Jo Akepsimas1990C2, C3
Le beau tambourHenry Dès1990C2, C3
Par le grand ManitouB. Leuthereau1990C1, C2
La baleine bleueSteve Waring1990C2, C3
Toc, toc, tocAnonyme1990C2, C3
CoccinelleAnonyme1990C3
Noël éclosM. Constantin1990C1, C2
Le NandouMaurice Carême1990C3
La fête des mamansAnonyme1990C1, C2
Lent, lent, lentTraditionnel1990C1, C2
Le joyeux TyrolienTraditionnel1990C3
J'entends une chansonJ. Steverlein1990C3
Rond, tout rond !Traditionnel1990C1, C2
Sehnsucht nach dem FrühlingWolfgang Amadeus Mozart1990C3
Au TexasTraditionnel1990C1, C2
Connaissez-vous Patouillon ?Pierre Chêne1990C2, C3
Matelot puisqu'il fait bon ventAnonyme1990C3
Boum ba boumAnonyme1990C3
Mad'moiselle voulez-vous ?Anonyme1990C3
Assis sur une pruneTraditionnel1990C1, C2
SantianoPlante, Fisher1990C3
Ani CouniTraditionnel1990C3
Bons baisers de Fort de FranceVangarde, Kluger1990C3
Les petits cafésVanderlove1990C3
La grenouilleJ. Vallée1990C2, C3
La valse des kaninisJacques Proustis1989,1997C1, C2
Enroulez le filTraditionnel1989,1997C1, C2
Le robot à musiqueJean Naty-Boyer1989,1997C1, C2
AraignéesRoland Consavela1989,1997C3
Sable du tempsJean Riondet, Pierre Amiot1989,1997C3
La trompeuseAnonyme1989C1, C2
Bonsoir, Madame la LuneAnonyme1989C1, C2
Entrez dans la rondeAnonyme1989C1, C2
Un escargot après l'averseAnonyme1989C1, C2
Le gros rat du grenierAnonyme1989C1, C2
La fête des mamansGuy Prével1989C1, C2
MimeAnonyme1989C1, C2
Petit oursMax Rongier1989C1, C2
Les animaux musiciensR. Forestier1989C1, C2
As-tu vu ?Traditionnel1989C1, C2
C'est un petit poissonP. Studer1989C1, C2, C3
Bel arc en cielCl. Mandon1989C1, C2, C3
Le ventTraditionnel1989C1, C2
Remets ton chapeauC. Le Forestier1989C3
Old Mac DougladJ. Grindel1989C3
Les roues du trainA-M. Chapoutou1989C1, C2
Danse villageoisePierre Chêne1989C3
Mardi grasAnonyme1989C1, C2
La lavandièreAnonyme1989C1, C2, C3
Le rock des tortuesMichel Schwingrouber1989C1, C2, C3
Comptine pour l'hermineFrançois Imbert, Françoise Moreau1989C1, C2
La petite mandarineD. Lonchampt (Arrgt)1989C3
Allons à BordeauxAnonyme1989C1, C2
Où sont mes petits souliers ?Henry Dès1989C1, C2
La rondeJ-N. Klinger1989C3
La neigeW. Lemit1989C3
Dans la clairièreAnonyme1989C3
La noce vienneAnonyme1989C3
L'âneJoseph Wuytack1989C3
Il fait grand froidTraditionnel1989C3
Hé HoSteve Waring1989C3
La colline aux corallinesJean-Michel Caradec1989C3
Le canard qui boiteGuy Prével1988,1997C1, C2
ManhattanYves Simon1988,1997C2, C3
Mon oncle BarnabéGuy Prével1988C1, C2
AliGuy Prével1988C1, C2
Deux petits lapinsGuy Prével1988C1, C2
Trois petits nuagesMichel Schwingrouber1988C1, C2
BontéMaurice Carême, J. Wuytack1988C1, C2
Au nid de l'écureuilJean Riondet, P-G. Amiot1988C2, C3
Berceuse pour une pommeAnne Sylvestre1988C1, C2
Le blaireauRobert Desnos1988C1, C2
La chèvreTraditionnel1988C1, C2
Les yeux de la chouettePierre Lozère1988C2, C3
L'oiseau et la bullePierre Chêne1988C1, C2, C3
Chanson pour la nuit qui vientAnonyme1988C1, C2, C3
Le petit zinzinHenry Dès1988C2, C3
En chasseFr. Cockenpot1988C1, C2
L'automateFrancine Pohl1988C1, C2, C3
La neigeAnonyme1988C1, C2, C3
Le bonhomme de boisJean Naty-Boyer1988C1, C2, C3
Maman qui m'aimeFrancine Pohl1988C1, C2, C3
Le joueur de pipeauR. David, Hugues Aufray, Pierre Delanoë1988C3
Le joli matinAnonyme1988C1, C2, C3
La CarmagnoleTraditionnel1988C2, C3
Tango en canonAnonyme1988C3
Une petite chanson de rienLey, Leleu1988C3
Le brouillardMaurice Carême, I. Markovitch1988C2, C3
C'est le ventJean Naty-Boyer1988C3
Les santonsTraditionnel1988C3
Danse la neigeP.-G. Amiot1988C3
Le jouet extraordinaireT. Paxton, Claude François, V. Buggy1988C3
Ma DoudouAnonyme1988C1, C2, C3
Les souris multicoloresAnonyme1988C1, C2
En bateauAnonyme1988C1, C2
Neige, neigeAnonyme1988C1, C2
Dix jolis petits ballonsAnonyme1988C1, C2
Toc toc tocAnonyme1988C1, C2
Le grand-père à barbe blancheAnonyme1988C1, C2
La toumbaAnonyme1988C1, C2
Passe la dormetteAnonyme1988C1, C2
Chanson du loup et de la bergèreMaurice Fombeure1988C1, C2
Le gentil lièvreAnonyme1988C1, C2
Le moulinJean Naty-Boyer1988C1, C2
Tape, tapeAnonyme1988C1, C2, C3
Bonhomme de neigePierre Amiot1988C1, C2
Non, je ne veux pasFrancine Pohl1988C1, C2
Billy Pomm'Francine Pohl1988C1, C2
Bonhomme NoëlClaude Fontaine1988C2, C3
C'est Marie la loutreF. Moreau1988C2, C3
CavalcadeL. Guillaume, J. Pélerin1988C2, C3
Le pic-vertÉric Gautier1988C2, C3
Je suis sauterelleMichel Schwingrouber1988C2, C3
Blanche tourterelleM. Scouarnec1988C3
NoëlG. Lautier1988C1, C2, C3
Le nez au murAnonyme1988C3
Beau, pas beau !Daniel Coulon1988C3
Minun Kultani Kaunis onTraditionnel1988C3
Entre copainsJean-Jacques Margueritat1988C3
J'ai pour MamieG. Lautier1988C3
Le vent du largeAnonyme1988C3
Les amours, les travauxGilles Vigneault1988C3
Fleur de luneRaymond Fau1988C3
Tant de forêtPierre Chêne1988C3
Les nuagesAnonyme1988C3
La tendresseN. Goux, H. Giraud1988C3
La cancoillotteAnonyme1988C3
Les p'tits chiensAnonyme1987C1, C2
Un éléphantAnonyme1987C1, C2
Mon petit lapinAnonyme1987C1, C2
Le petit moulinJacqueline Mani1987C1, C2
Le hérissonJacqueline Mani1987C1, C2
L'aquarium et la marmiteJacqueline Gudin, Simone Perron-Goix1987C1, C2
Papa NoëlAnonyme1987C1, C2
Noël catalanTraditionnel1987C1, C2, C3
Bonjour, bonsoirJean Naty-Boyer1987C1, C2
Dans le sentierFr. Cockenpot1987C1, C2
Le petit loup gris de SibérieS. Makhno, J. Rocher1987C2, C3
Il était une grand-mèreJ. Galou1987C2, C3
Kitty LoiseauTraditionnel1987C2, C3
Les noix de cocoJean Naty-Boyer1987C1, C2
Dis-moi mamanMannick1987C2, C3
Doucement les fleurs de balancentJean Naty Boyer1987C1, C2, C3
Chanson de papierSoasik Tudy-Le Duff1987C1, C2
La marche des chapeauxHenry Dès1987C1, C2
Les moustiquesAnonyme1987C1, C2, C3
Petite chaussetteJo Akepsimas, Mannick1987C2, C3
FanfareJoseph Wuytack1987C3
Le clownJo Akepsimas, Mannick1987C3
J'ai la fèveAnonyme1987C3
Les fantômesClaude Fonfrede1987C1, C2, C3
Quand la nuit murmureAnonyme1987C3
NjetsvodaJoseph Wuytack1987C3
Chanson pour les enfants l'hiverJacques Prévert, Joseph Kosma1987C3
Le petit villageAnonyme1987C3
Prends le tempsJ.J. Egli, A. Morisod1987C3
L'oiseau et l'enfantJ Garcin, J.P. Cara1987C3
Le tango du ratAnonyme1987C3
Billy Magee MaggarTraditionnel1987C3
Le chant des maraisR. Goguel, H. Kirmsze1987C3
La berceuseHenry Dès1986C1, C2
La petite CharlotteHenry Dès1986C1, C2
Fort, douxAnonyme1986C1, C2
A la une, à la deuxAnonyme1986C1, C2
Le bourdonAnonyme1986C2, C3
Chanson pour mamanMannick, Jo Akepsimas1986C1, C2, C3
La danse des dents de laitJ. Mayoud1986C2, C3
La pluieJacqueline Mani1986C1, C2
Le torrentAnonyme1986C2, C3
Dommage qu'il y ait tant de ventAnonyme1986C3
Joujoux du Père NoëlAnonyme1986C1, C2
J'ai du bon tabacTraditionnel1986C3
Gentil bonhomme NoëlAnonyme1986C1, C2
Passants attardésP.-G. Amiot1986C3
Le marchand de sableHenry Dès1986C1, C2
Les histoires du temps passéJean Naty-Boyer1986C2, C3
MiaouAnonyme1986C1, C2, C3
Je n'aurai pas le tempsMichel Fugain1986C3
Le petit ratAnonyme1986C1, C2
La princesse et le troubadourMichel Fugain1986C3
Jolie brancheAnonyme1986C2, C3
En passant près des épinettesAnonyme1986C3
Le gros BillFrancis Blanche, Ralph Marbot à partir d'un traditionnel américain1986C2, C3
Le vieil horlogerCamille Girardot1986C3
Les p'tits chatsAnonyme1985C1, C2
Bon bûcheronAnonyme1985C1, C2
Pomme d'orAnonyme1985C1, C2
Passe, passe, petit ratAnonyme1985C1, C2
Képi, kiwi, kakiAnonyme1985C1, C2
Monsieur CarnavalAnonyme1985C1, C2
Beau bateauAnonyme1985C1, C2
Le petit moteurHenry Dès1985C1, C2
Tape, tapeAnonyme1985C1, C2
Père NoëlAnonyme1985C1, C2
Fleurs de NoëlPierre-Jakez Hélias, Jef le Penven1985C3
O lé léTraditionnel1985C1, C2, C3
Le petit soldatHenry Dès1985C2, C3
La blague à tabacHenry Dès1985C2, C3
Si tu pars en voyageAnonyme1985C1, C2, C3
Le cheval de boisAnonyme1985C1, C2
Chanson de la feuilleGuy Tudy1985C3
Lune d'orTraditionnel1985C3
Blanche neigeJ. Bovet1985C1, C2, C3
Gai rossignolTraditionnel, J. Grindel (Harm.)1985C3
Yamina et ZorahJean Naty-Boyer1985C3
Deux ailes et trois plumesJ. Demarny et P.A. Dousset, Enrico Macias1985C3
La purée de pommes de terreAnonyme1985C3
Le cheval de ThomasAnonyme1985C3
Arma, armataAnonyme1985C3
La moto de TokyoFrance Olivia1985C3
Le roi et le printempsPierre Chêne, L.K. Walczak (Arr.)1985C3
Samba lé léTraditionnel1985C3
J'avais une cabaneRoger Sanny, Blas Sanchez1985C3
CoquelicotAnonyme1984C1, C2, C3
L'éléphant et la sourisAnonyme1984C1, C2
La musiquetteHenry Dès1984C1, C2
C'est la luneGuy Tudy1984C1, C2
La bonne galetteAnonyme1984C1, C2
Ron ron ronJoseph Wuytack1984C1, C2
Hop ! hop ! hop !Anonyme1984C1, C2
Loup-garouAnonyme1984C1, C2
Pour bien écouterAnonyme1984C2, C3
La tortueAnonyme1984C2, C3
Les fourmisAnonyme1984C1, C2
On n'verra jamaisHenry Dès1984C2, C3
Un moineau sur ton dosHenry Dès1984C1, C2
Dominique joue du pianoHenry Dès1984C1, C2
C'était une vieille autoRaymond Fau1984C2, C3
Meunier tu dors !N. Colombier1984C3
Cinq oiseauxAnonyme1984C1, C2
Fee FyeAnonyme1984C3
Le petit hibouM. Melin1984C1, C2
QuatuorMaurice Carême, Jacques Douai1984C3
Lune, lune, coqueluneCarl Orff1984C1, C2
L'âne blancHenry Dès1984C3
L'écureuil et le hibouJean Naty-Boyer1984C2, C3
Écouter la comptineRaymond Fau1984C2, C3
Joli clown blancAnonyme1984C2, C3
Ballade à la luneAlfred de Musset (extrait)1984C3
C'est Noël à minuitTraditionnel1984C2, C3
La foire aux instrumentsSardane1984C3
Tournent les joursE. Daniel1984C3
Il y a six oiseauxTraditionnel, J. Ruault (Adapt.)1984C3
CoucouAnonyme1984C2, C3
L'enfant au cœur d'orAnonyme1984C2, C3
La meunièreAnonyme1983C1, C2, C3
Petit éléphantAnonyme1983C1, C2, C3
Laissez-les passer les alouettesAnonyme1983C1, C2
Oh ! Le joli trainAnonyme1983C1, C2
Au petit trainAnonyme1983C1, C2
A la queue leu leuAnonyme1983C1, C2
Le petit train va s'en allerAnonyme1983C1, C2
Tchin ! Tchin ! Tchin ! Les Chinois !Anonyme1983C1, C2
L'étourneauP. Méheut1983C2, C3
Les menottesAnonyme1983C1, C2
Dix petits marmitonsAnonyme1983C1, C2
J'ai dessinéJ-R. Ducrozet1983C2, C3
Le mariage des oiseauxAnonyme1983C2, C3
La petite fille à marierAnonyme1983C2, C3
Petit oiseauTraditionnel1983C2, C3
Une fleur m'a dit : c'est Noël aujourd'huiAnonyme1983C2, C3
Le vent, la pluieP.-G. Amiot1983C1, C2, C3
Voici venir le printempsGuy Tudy1983C2, C3
BanjoAnonyme1983C3
Le chemin de la musiqueMannick, Jo Akepsimas1983C3
L'automneAnonyme1983C1, C2, C3
SakaloumpouéTraditionnel1983C3
Dans ma guitareJ-R. Ducrozet1983C3
Les petites locomotivesAnonyme1983C1, C2, C3
RossignoletAnonyme1983C3
Douce neigeAnonyme1983C1, C2, C3
L'ombre très doucementAnonyme1983C3
Pour aller rue des JardinsG. et J. Orreinsy, J-J. Hirn1983C3
Qui verra la merJean Naty-Boyer1983C3
Voici CarnavalAnonyme1983C1, C2
Pied PetitouF. Fleurot (Harm.)1982C1, C2
Où vas-tu mignonnette ?F. Fleurot (Harm.)1982C1, C2
J'ai deux souris blanchesGuy Tudy1982C1, C2
Comptine marineAnne Sylvestre1982C3
Si tu te mets anguilleAnonyme1982C1, C2, C3
Le miroirTraditionnel1982C1, C2, C3
La laine des moutonsTraditionnel1982C1, C2
Les sabotsC. Wagner (Harm.)1982C1, C2, C3
On a la merSchmitt, Fugain1982C3
Canon à quatre voixAnonyme1982C3
Quand la Marie s'en va à l'eauTraditionnel1982C3
Je sais un chant d'amourTraditionnel1982C3
L'automneM. Corneloup1982C3
BerceuseTraditionnel1982C1, C2, C3
Noël (région du Jura)Traditionnel1982C1, C2, C3
Pauvre MartinGeorges Brassens1982C3
Portez à boireTraditionnel1982C3
La bourréeTraditionnel1982C1, C2, C3
L'OiseauTraditionnel1979C2, C3
C'est un p'tit oiseauTraditionnel1979C2, C3
Petit écureuilAnonyme1979C2, C3
L'hippopotameAnonyme1979C2, C3
Mon bateau à voileAnne Sylvestre1979C2, C3
C'est la fêteMme Haber1979C2, C3
Dodo petit moineauJoseph Wuytack1979C2, C3
Le coucouTraditionnel1979C2, C3
TranlardirenoAnonyme1979C2, C3
Époï taï taïAnonyme1979C1, C2, C3
Yo mi caAnonyme1979C1, C2, C3
Il serait chevalierTraditionnel1979C2, C3
Bleuniou Nedeleg (Fleurs de Noël)Anonyme1979C2, C3
La belle se promèneTraditionnel1979C3
Le bonhomme de neigePierre-Jakez Hélias, Jef le Penven1979C3
Le beau piroguierP.-G. Amiot1979C3
V'là l'bon ventTraditionnel1979C3
A minuit fut fait un réveilAnonyme1979C3
Quand le bouvier vient du labourAnonyme1979C3
PindibiduMichel Gentilhomme (Harm.)1979C3
Quatre papillonsLuce Fillol, Marcel Corneloup1979C3

CLÉA de Valentigney – An 1

L’année scolaire 2017-2018 a vu la mise en œuvre d’un Contrat Local d’Éducation Artistique à Valentigney.
Fruit d’un partenariat entre une collectivité locale, le ministère de la Culture et celui de l’éducation nationale, un CLÉA permet des actions artistiques durant 3 ans sur un territoire donné.
La volonté de la Ville de Valentigney a permis d’engager cette démarche dont profiteront les élèves de la commune.

Le choix de l’opérateur culturel s’est porté sur la 19 Crac de Montbéliard.
http://le19crac.com/
Celui-ci a proposé pour cette année le duo d’artistes The Fine Art Collection
(http://www.thefineartcollection.fr/

Quatre classes de la ville ont répondu à l’invitation qui a été faite aux écoles et ont travaillé durant 5 demi-journées entre février et avril avec les artistes Roxane et Fériel : le CM2 de Cécile Guédat et l’ULIS de Pierre Lapprand (école des Chardonnerets), le CM1 d’Isabelle Weité (école de Sous-Roches) et celui de Mylena Kobierzycki (école Donzelot).
C’est cette dernière classe qui nous raconte en mots et en photos cette rencontre vue de l’intérieur.

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Bruicoleurs pour oreilles à l’affût

Le 26 avril 2018, la délégation JM France de Montbéliard proposait son second spectacle de la saison au Jules Verne.
Sur scène, les vrais instruments (guitares, clarinette ou flûte à coulisse) ne font pas le poids face à un capharnaüm d’objets détournés ou récupérés : tubes et tuyaux, vasque remplie d’eau, pots, vélo, boîte à meuh, calebasses…

Tout cela ne semble pas gêner – bien au contraire – les trois musiciens : Aurélie Pichon, Mathias Desmier et Alain Guazzelli.
À chacun ses gestes de prédilection : souffler, frapper, gratter. Mais aussi effleurer, patauger, bidouiller.

Dans la salle, des yeux émerveillés et des oreilles grandes ouvertes durant ce spectacle sans parole où la poésie naît des sons surprenants que les artistes assemblent.

Photos Jacky Courtais

La poésie de John Cage pour les scolaires

Les 24 et 25 avril, 250 élèves ont pu assister en 3 séances au spectacle Listen to the Silence, un voyage avec John Cage (1912-1992).
Ce spectacle en petite jauge (80 places) était proposé par le Moloco à Audincourt en partenariat avec MA scène nationale.
Les enseignants avaient pu préparer leurs élèves avec quelques pistes proposées par le Moloco et le CPEM.

Pas simple d’entrer dans l’univers particulier, parfois jugé inaccessible, de ce compositeur américain.
Comme s’il s’était battu contre son nom, John Cage a voulu casser les règles en jalonnant son œuvre de questions :
« À quel moment les sons deviennent-ils de la musique ? », « La musique peut-elle naître du hasard ? »
« Le silence est-il aussi de la musique ? », « Est-ce que les arbres peuvent chanter ? »
« Les voitures sont-elles des instruments ? »
Les réponses, elles aussi, sortaient des sentiers battus : pianos préparés, sons aléatoires, interventions de bruits enregistrés.

Pour évoquer cet artiste, le pianiste Jeroen Malaise, l’acteur-performeur Tjyying Liu et la vidéaste Letizia Renzini proposaient un dispositif scénique tout à fait particulier.
Les spectateurs choisissaient à l’entrée un univers  : piano ou chantier. Suivant leur choix, ils étaient installés dans l’un des deux espaces aménagés.
Séparé de l’autre par un jeu de rideaux mobiles servant d’écrans aux projections, chaque groupe assistait à une partie du spectacle un peu différente de l’autre.
Deux point de vue d’un même moment dans une forme qui trouble la perception et qui mêle concert, laboratoire sonore, interaction avec le public et vidéo.

Au final, un spectacle unique qui fait partager l’audace, le talent et surtout la poésie du compositeur.

Photo Compagnie Zonzo

Tambours à Montbéliard

Les classes qui ont pu surmonter les difficultés météorologiques se sont régalées en venant voir et entendre le spectacle Tambours proposé par la compagnie L’Esprit frappeur le 2 mars 2018.
C’est la délégation JM France du Pays de Montbéliard qui avait fait venir ce trio de percussionnistes dans la salle du Jules Verne à Montbéliard.
23 classes avaient répondu à cette invitation.

Lionel Tessier, Stanislas Bujok et Didier Latrasse ont promené les jeunes spectateurs à travers le monde.
Le tambour y est partout présent.
Instrument de fête, de rituels, de cérémonie et de danse, il accompagne toutes les musiques, des plus anciennes aux musiques électroniques.
Peau, bois ou métal, grave ou aigu, forte ou piano, petits, gros ou moyen… L’inventaire des combinaisons semble impossible à établir.
Et pourtant les musiciens ont proposé un voyage qui laisse à l’oreille le temps de s’habituer à toutes ces sonorités.
https://www.jmfrance.org/spectacles/tambours
http://espritfrappeur.org/

Présentation de la harpe en maternelle

Mardi 30 janvier 2018, l’école maternelle des Autos à Audincourt a accueilli Stéphanie Manzo, harpiste et professeure au Conservatoire du Pays de Montbéliard.
Elle était venue avec deux instruments : une grande harpe et une harpe celtique, plus petite. Des instruments qu’on peut rarement voir et entendre et qui ont étonné les élèves des 4 classes.

Au fil des pièces choisies par la musicienne, les enfants ont partagé leurs émotions et découvert qu’un instrument pouvait raconter des histoires.

En fin de séance, chacun a pu essayer – avec des réussites diverses – de produire quelques notes.

Petits, mais tout ouïe – Photo Ghislaine Girardin

Éducation musicale – Productions et manifestations

Bruicoleurs pour oreilles à l’affût

La poésie de John Cage pour les scolaires

Tambours à Montbéliard avec les JM France

Présentation de la harpe en maternelle avec le Conservatoire du Pays de Montbéliard

La rentrée en musique :

Partenariat avec le festival de musique de Besançon Franche-Comté

Quelques classes ont partagé avec nous leur rentrée en musique.

ÉcolesLiens vers les prestations
2018/2019 Ecole Dannemarie-sur-Crêtehttp://prim-dannemarie-sur-crete.ac-besancon.fr/2018/09/03/rentree-en-musique/
2017/2018 École Jouffroy d'Abbans Saint-VitLa rentrée en musique à l'école Jouffroy d'Abbans de Saint-Vit
2017/2018 École de BerthelangeLa rentrée en musique à l'école de Berthelange
2017/2018 École de Dannemarie-sur-CrêteDeux vidéos de leur rentrée en musique
2017/2018 École C.N Ledoux de Saint VitQuelques photos de leur rentrée en musique
2016/2017 École écossaise de Priorsford Vidéo : chant de plusieurs classes écossaises

La rentrée en musique à l’école de Dannemarie-sur-Crête

L’équipe pédagogique a choisi l’Hymne à la joie pour fêter la rentrée avec ses élèves.

Un hymne à la joie (paroles de Jacques Serres – 2011, sur une musique de Ludwig van Beethoven)

Chantons pour la paix nouvelle
De notre Europe unifiée,
Quand l’Histoire nous rappelle
Les massacres du passé.

Quand nos peuples dans la tourmente
Vivaient dans la haine et le sang.
Oh ! Quelle joie nous enchante
Plus de guerre pour nos enfants. (x2)

Cliquer sur l’image pour visionner la vidéo.

Les chants ont été préparés le matin.

Cliquer sur l’image pour visionner la vidéo.

Charte de l’Éducation Artistique et Culturelle

La  charte pour l’éducation artistique et culturelle rassemble les acteurs et les institutions autour de 10 principes qui fondent l’éducation artistique et culturelle. Elle complète le cadre posé par le référentiel de 2015 sur le Parcours d’éducation artistique et culturelle, et vient conforter les nombreuses actions menées dans les établissements et dans les réseaux associatifs.

Cliquer sur l’image pour télécharger la charte.

charte_eac_608162-89

La Marseillaise

Nous vous proposons ci-dessous plusieurs ressources autour de La Marseillaise.
Il s’agit tout d’abord de la découvrir (histoire, éducation morale et civique, littérature) et de la faire apprendre aux élèves dans la perspective d’une interprétation publique.
Nous vous invitons également à explorer avec eux comment elle a marqué l’histoire des arts en devenant un support de création grâce à l’utilisation par des artistes de l’interprétation, de la citation, mais aussi par la transgression.

Fiche Chanter La Marseillaise

Partition de La Marseillaise

Paroles de La Marseillaise

La Marseillaise, de l’hymne national au support de création

Condensé d’un article du nouvelobs.com revenant sur le scandale causé par la chanson de Serge Gainsbourg

Musique et droits d’auteur

La question est souvent posée de l’utilisation de musiques et de chansons à l’école, en particulier celles qui figurent dans les répertoire vocaux de l’Académie ou dans d’autre recueils achetés par les enseignants ou les écoles.

D’une manière générale, il faut savoir que toutes les musiques que nous utilisons en public sont soumises à des droits d’auteur.
Sauf… s’il n’y a pas d’auteur ou de compositeur identifiés (musiques traditionnelles par exemple) ou que l’œuvre est tombée dans le domaine public (c’est le cas depuis quelques semaines du célèbre Boléro de Maurice Ravel).

Le fait d’avoir acheté un répertoire (ou un CD à de musique instrumentale ou le DVD d’un film d’animation) ne fait pas de l’acquéreur le propriétaire des droits de l’œuvre. Il achète juste le droit de l’utiliser à titre privé ou familial et, par analogie, dans sa classe.

Pour une diffusion ou une exécution publiques, il faut donc s’acquitter de droits d’auteur auprès de la SACEM.
C’est toujours à l’organisateur de le faire. Ainsi une classe qui se produit dans le cadre d’une manifestation qu’elle n’organise pas donne la liste des œuvres à l’organisateur qui est tenu de payer les droits.

Pour les écoles, la question revient souvent au moment des manifestations de fin d’année.
Il est judicieux de contacter la délégation SACEM de Besançon (26 rue de la Préfecture – 03 69 67 25 70) pour un devis AVANT l’événement.
On peut également trouver des information sur le site de la SACEM.
Le montant des droits dépend du nombre d’œuvres et du fait qu’il y aura ou non des rentrées d’argent (billetterie, vente de gâteaux…). En général, c’est un forfait autour de 50 euros.
On peut toujours « oublier » de déclarer une manifestation.
Mais gare alors aux articles dans la presse et à la publicité qui est faite autour de l’événement : c’est toujours plus cher APRÈS.

Apprendre un chant avec une classe – 10 conseils pour chanter juste

1. Mettez-vous en condition physique

Debout, devant la glace, travaillez votre placement les pieds bien à plat, les genoux et le bassin souples, les épaules relâchées, en évitant les crispations : quand ça « coince » quelque part, la voix sort mal ! Une main sur les côtes et l’autre sur le ventre, fermez les yeux et prenez conscience de votre respiration, sans chercher à la modifier.

2. Relaxez les mâchoires

Toujours face au miroir, baillez et faites des grimaces pour décontracter les muscles. L’expression du visage colore la voix.

3. Apprenez la respiration abdominale profonde

Allongé sur le sol, yeux fermés, étirez-vous pour bien sentir tout votre corps puis respirez les mains posées sur le ventre.

4. Testez votre « instrument »

Une main sur le sternum, l’autre sur la nuque, marmonnez et écoutez la résonance dans le squelette.

5. Trouvez votre voix

Placez un son sur l’expiration. Le timbre doit être le plus naturel possible. Dites ensuite des phrases banales et chantez-les sur une mélodie de votre invention, en claquant des doigts.

6. Faites des vocalises

Chantez « Vim vam vim vam voum », en détachant bien chaque syllabe sur une petite gamme descendante.

7. Faites-vous plaisir

Dansez et chantez sur votre disque préféré en suivant ou non la mélodie

8. Perfectionnez-vous

Inscrivez-vous dans une chorale pour progresser et vous désinhiber.

9. Bougez

Natation, danse, yoga, stretching. Choisissez ce qui vous convient pour travailler posture et souplesse. Et chantez tous les jours.

10. Ne forcez pas

Votre voix est un instrument fragile, ne lui en demandez pas trop. Mettez-la au repos dès les premiers signes de fatigue. Si vous chantez régulièrement, prenez des cours pour améliorer votre technique et préserver vos cordes vocales !

Apprendre un chant avec une classe – Comment conduire l’apprentissage

Choisir entre « imprégnations répétitives » et « dialogues (audition/répétition) »

- en maternelle, jouer sur des processus d’imprégnation répétitive.
- en élémentaire, utiliser la méthode d’audition / répétition de fragments successifs, en dialogue avec le maître.
- ce dialogue construit le chant progressivement et méthodiquement, dans une pulsation vivante et un jeu expressif.
- le principe d’alternance des rôles (« c’est à moi de chanter » / « c’est à vous ») est transmis par le geste (et non par des mots).
- l’enseignant s’abstient de chanter « avec ».

Faciliter la mémorisation

- varier les sollicitations (par petits groupes, individuellement, classe entière…)
- dire certaines phrases de l’enchaînement « dans sa tête » (chant intérieur comme pour la lecture)
- remplacer une phrase vocale par un instrument rythmique ou mélodique
- recourir à un accompagnement (guitare ou clavier) lorsque c’est possible
- écouter des essais enregistrés devient aussi utile (écoute critique et débattue).

Autres modalités d’apprentissage

- apprentissage du chant en dansant sur une version enregistrée
- mémorisation naturelle de chants à répondre avec un meneur dynamique
- assimilation progressive par essais répétés des chants « à accumulation »
- mobilisation de la gestuelle.

Apprendre un chant avec une classe – Préparer l’apprentissage

Conseils concernant le travail préparatoire qu’il convient d’engager avant d’apprendre un chant aux élèves d’une classe

Au niveau du maître

Choisir le chant

Ce choix s’effectue suivant :
- la pertinence du texte
- l’attrait musical
- l’adaptation à l’âge et aux goûts des élèves
- les compétences acquises
- le contexte de la vie de classe, à ses liens avec un projet en cours
- parfois aussi, les capacités du maître

S’approprier le chant

S’intéresser au texte, au rythme et à la mélodie pour :
- être capable de restituer le chant
- être capable de le reprendre par phrases

Repérer les difficultés

En les recherchant dans le texte, la mélodie, le rythme
- Prévoir le découpage à retenir

Choisir le ton du chant

Respecter la tessiture des voix d’enfants.

Recourir à des aides possibles lors de la mise en œuvre

- demander à un enfant de relayer le maître
- s’appuyer sur une note de départ, produite à l’aide d’un instrument
- s’aider d’un enregistrement

Au niveau des enfants

Préparation physique, sensorielle et psychologique

Voici une liste d’exercices qui peuvent concourir à cette préparation :
- étirements ou décontraction
- contrôle de son ancrage sur le sol (buste droit, sans raideur)
- sensibilisation à la respiration
- échauffement vocal simple

Comment présenter le chant aux enfants ?

- Par la voix de l’enseignant
- Il est possible d’utiliser un chant enregistré. Les chansons difficiles à interpréter peuvent être mises au répertoire au travers d’activités d’écoute seulement.

Apprendre un chant avec une classe – Comment traiter les difficultés les plus courantes

Conseils concernant des difficultés particulières rencontrées.

Difficultés rythmiques

Voici une liste d’exercices qui peuvent concourir à résoudre ces difficultés :
- travail corporel
- marquage de la pulsation
- parlé rythmé (de préférence avec le texte)
- rythmes frappés
- déplacements (qui pourront, mais ultérieurement, se prolonger en chorégraphie)

Difficultés mélodiques

- s’échauffer la voix
- découper la mélodie
- jouer avec des répétitions variées (de hauteur, de nuance, d’effets vocaux)

Longueur d’un chant

Mieux vaut consacrer le temps nécessaire à l’apprentissage du premier couplet.

Enfants qui manifestent des difficultés vocales

- jeu de la sirène
- jeu des fusées sonores
- participation « immergée » dans le groupe qui chante
- le maître conserve une attitude attentive, accueillante et non culpabilisante

Des aides techniques complémentaires, centrées sur l’écoute

- écouter un enregistrement du chant orchestré pour repérer la structure, les nuances, choisir un tempo.
- écouter cet enregistrement après le premier couplet appris pour comparer.

Cela peut déboucher sur une véritable activité d’écoute dans laquelle on pourra situer les voix, les timbres, l’orchestration, les intermèdes instrumentaux.
- écouter un enregistrement de la classe.

Chanter seulement ou interpréter des chants ?

L’interprétation constitue une phase nécessaire. Elle met en jeu par discussion un travail sur les nuances, le tempo, les attaques, les dispositifs (solistes, groupes), voire l’accompagnement (percussions simples, corporelles, bruits de bouche), le mime ou la mise en scène.

Les capacités inventives des enfants peuvent conduire à des réinterprétations et donner naissance, tant pour le texte que pour la musique à des pièces originales.

Programmes en éducation musicale

Éducation musicale

Cycle 1

L’objectif de l’école maternelle est d’enrichir les possibilités de création et l’imaginaire musical, personnel et collectif, des enfants, en les confrontant à la diversité des univers musicaux. Les activités d’écoute et de production sont interdépendantes et participent d’une même dynamique.

Par les usages qu’ils font de leur voix, les enfants construisent les bases de leur future voix d’adulte, parlée et chantée. […]

Les enfants apprennent à chanter en chœur avec des pairs. […]
Les enfants acquièrent un répertoire de comptines et de chansons adapté à leur âge, qui s’enrichit au cours de leur scolarité. […] L’enseignant peut ensuite faire appel à des chants un peu plus complexes, notamment sur le plan rythmique. […]

Les activités mettant en jeu des instruments et les sonorités du corps participent au plaisir de la découverte de sources sonores variées et sont liées à l’évolution des possibilités gestuelles des enfants. […]

Les activités d’écoute visent prioritairement à développer la sensibilité, la discrimination et la mémoire auditive. […]

in Programme d’enseignement de l’école maternelle 2015

Cycle 2

L’éducation musicale développe deux grands champs de compétences structurant l’ensemble du parcours de formation de l’élève jusqu’à la fin du cycle 4 : la perception et la production. Prenant en compte la sensibilité et le plaisir de faire de la musique comme d’en écouter, l’éducation musicale apporte les savoirs culturels et techniques nécessaires au développement des capacités d’écoute et d’expression. […]

La voix tient un rôle central dans les pratiques musicales de la classe […]

La mobilisation du corps dans le geste musical contribue à l’équilibre physique et psychologique. […]

in Programme d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2) 2016

Cycle 3

Dans la continuité du cycle 2 et pour préparer le cycle 4, l’éducation musicale en cycle 3 poursuit la découverte et le développement des deux grands champs de compétences qui structurent l’ensemble du parcours de formation : la perception et la production.

Par le travail de la perception, celui de l’écoute de la musique, les élèves développent leurs capacités à percevoir des caractéristiques plus fines et des organisations plus complexes de la musique. […]

Par le travail de production qui repose pour la plus large part sur l’expression vocale, ils développent des techniques permettant de diversifier leur vocabulaire expressif pour le mettre au service d’un projet d’interprétation. […]

Les compétences déjà travaillées au cycle 2 s’enrichissent de nouvelles dimensions – interpréter, commenter, créer, argumenter – marquant la progression des élèves vers des situations de perception et de production plus complexes qu’auparavant, à travers des objets musicaux et des situations de travail progressivement plus complexes.

Comme au cycle 2, chaque élève qui le souhaite doit pouvoir s’engager chaque année dans la réalisation d’un projet choral ambitieux et associant autant que possible d’autres formes d’expression artistique.

in Programme d’enseignement du cycle de consolidation (cycle 3) 2016