Archives de catégorie : Dossiers et projets pédagogiques

À la découverte de la Citadelle de Besançon

À la découverte de la Citadelle de Besançon : pistes pour la classe.

L’ensemble des fiches pédagogiques a été élaboré par les conseillers pédagogiques du groupe départemental « Enseigner la culture humaniste » coordonné par Claire Bouiller, Inspectrice de l’Éducation Nationale chargée de la mission de l’éducation artistique et culturelle auprès de l’Inspecteur d’Académie DASEN du Doubs,en étroite collaboration avec les experts de la Citadelle.

Ces documents à retrouver ci-dessous vous sont proposés dans  différentes thématiques ( histoire, géographie, sciences, arts …)  afin de vous permettre de diversifier les approches de ce site extraordinaire.

La Citatelle recèle de nombreux trésors à faire découvrir aux élèves.

EC-CINE-Icone-pdf– 1 – Les secrets du système défensif de Vauban

2. De Porte à porte

EC-CINE-Icone-pdf– 3 – Savoir questionner la trace écrite

EC-CINE-Icone-pdf– 4 – Regards d’enfants

EC-CINE-Icone-pdf– 5 – Le patrimoine en sept familles

EC-CINE-Icone-pdf– 6 – Dessine moi ….

EC-CINE-Icone-pdf– 7 – Objets d’hier

EC-CINE-Icone-pdf– 8 – Visite au musée de la résistance. Les heures sombres

EC-CINE-Icone-pdf– 9 – Drôle de bestioles

EC-CINE-Icone-pdf– 10 – Le zoo à la loupe pour les tout petits

EC-CINE-Icone-pdf– 11 – Citadelle, la demoiselle d’aujourd’hui

EC-CINE-Icone-pdf– 12 – Frise chronologique de la citadelle de Besancon

Centenaire de la Première Guerre mondiale

La Première Guerre mondiale, 1914-1918 : son étude à l’école primaire.


« Les Petits artistes de la mémoire » : un concours pour les classes de CM1-CM2, pour réaliser avec sa classe un « carnet de Poilu ».
Initiative menée par l’ONAC (Office National des Anciens Combattants), et pour laquelle vous trouverez de très nombreuses ressources dans le site du centenaire (citez dans cet article) !
logo_pam_bleu_petit1Sur la page en lien, le règlement, la fiche d’inscription, le document pédagogique « Fragment de guerre » et une présentation de « Carnet de Poilu » aux Éditions Albin Michel)

La commission départementale culture humaniste et histoire des arts propose aux enseignants intéressés d’engager des projets sur ce sujet. Elle a conçu et rassemblé un ensemble de ressources pédagogiques et multimédias qui témoignent de la richesse des sources locales : textes, photographies, musique, cinéma, bibliographie, sitographie et ressources muséales.

Retrouvez ces ressources sur le site suivant :

centenaire2http://centenaire.circo25.ac-besancon.fr/

(nouvelle adresse, depuis mars 2016)

En 2014 débute le cycle des manifestations nationales et internationales qui vont commémorer sur 4 ans le centenaire de la première guerre mondiale. En France, l’événement est coordonné par la mission du centenaire et l’éducation nationale y prend pleinement sa part.

Pour les classes, participer est une occasion privilégiée de conduire les jeunes élèves à prendre conscience, avec leur grille de lecture et de compréhension, aux enjeux mémoriaux, artistiques, patrimoniaux, etc, que représente la commémoration du centenaire.

L’histoire de la première guerre mondiale est enseignée dans les programmes dès le cycle 2 de l’école et peut être déclinée dans d’autres champs disciplinaires (géographie, français, arts visuels et patrimoine, langues étrangères…).

D’autres liens sur le sujet :

Les fortifications de Vauban

Villes fortifiées, forteresses, citadelles, places fortes, les fortifications de Vauban sont situées aux limites de territoires, en zones de montagne ou en bord de mer.

Douze sites, qualifiés de « majeurs », dont le département du Doubs garde sur son territoire et dans ses paysages une œuvre majeure, la Citadelle de Besançon, sont, depuis juillet 2008, inscrits au patrimoine mondial de l’humanité de l’UNESCO.

Ce qui signifie que, selon l’UNESCO, la disparition de ce patrimoine serait une perte pour l’humanité.

Une reconnaissance mondiale que le Réseau Vauban et les villes membres se chargent de préserver et de promouvoir, tout particulièrement auprès des jeunes générations.

La découverte et la lecture de cet héritage est l’occasion pour les classes d’aborder, dans le cadre des programmes, des notions historiques, artistiques, géographiques, patrimoniales, ainsi qu’au plan de la maîtrise de la langue. Les pistes et ressources pédagogiques sont nombreuses.

Le dernier manuel pédagogique du Réseau propose aux classes des clés de lecture de ce héritage et sur Vauban, son bâtisseur, personnage original, homme de sciences, administrateur, homme d’état du Grand Siècle qui annoncent les bouleversements à venir.

Manuel pédagogique Vauban
Nom du fichier : 01_vauban_manuel-pedagogique.pdf (26 MB)
Légende : Manuel pédagogique Vauban
Les sites majeurs de Vauban, inscrits sur la liste du patrimoine mondial
Nom du fichier : 02_vauban_les-12-sites.pdf (28 MB)
Légende : Les sites majeurs de Vauban, inscrits sur la liste du patrimoine mondial
Le vocabulaire du front bastionné
Nom du fichier : 03_vauban_front-bastionne-3d.pdf (19 MB)
Légende : Le vocabulaire du front bastionné
Plans anciens de certains sites
Nom du fichier : 04_vauban_plans-anciens.pdf (18 MB)
Légende : Plans anciens de certains sites

Ces documents sont également consultables sur le site du réseau des sites majeurs Vauban.

Rencontre avec Courbet

Documentation pédagogique destinée aux enseignants pour la préparation d’une sortie pédagogique au musée et la réalisation de projets.

Le groupe départemental « Culture Humaniste » composé de conseillers pédagogiques, et piloté par Claire Bouiller, inspectrice (I.E.N. Besançon 4), a travaillé en partenariat avec le musée Courbet, afin de doter ce dernier de documentation pédagogique destinée aux enseignants pour la préparation d’une sortie pédagogique au musée et la réalisation de projets.

L’ensemble de la production éditée par le Conseil général du Doubs permet à chacun de trouver les ressources nécessaires à l’exploration des divers sujets liés à Courbet et à son œuvre. Chaque fiche engage les enseignants dans différentes démarches d’observation, d’analyse et de pratiques artistiques.

La production de documentation et son exploitation s’inscrivent dans les objectifs de l’éducation artistique et culturelle.

L'intégralité des documents ci-dessus dans un dossier compressé
Nom du fichier : 00_courbet_dossier-complet.zip (17 MB)
Légende : L'intégralité des documents ci-dessus dans un dossier compressé
Page de titre du dossier pédagogique
Nom du fichier : 01_courbet_dossier_pegagogique_page_de_titre.pdf (364 KB)
Légende : Page de titre du dossier pédagogique
Collection permanente du musée
Nom du fichier : 02_collection_permanente.pdf (2 MB)
Légende : Collection permanente du musée
Un portrait
Nom du fichier : 1_courbet_portrait.pdf (2 MB)
Légende : Un portrait
La représentation de l'animal
Nom du fichier : 2_courbet_animal.pdf (3 MB)
Légende : La représentation de l'animal
Le paysage
Nom du fichier : 3_courbet_paysage.pdf (3 MB)
Légende : Le paysage
Soleil couchant
Nom du fichier : 4_courbet_soleil.pdf (2 MB)
Légende : Soleil couchant
Le peuple en art
Nom du fichier : 5_courbet_peuple_en_art.pdf (3 MB)
Légende : Le peuple en art
Biographie de l'artistes
Nom du fichier : 6_courbet_biographie.pdf (2 MB)
Légende : Biographie de l'artistes
Courbet et son temps
Nom du fichier : 7_courbet_frise_chronologique.pdf (2 MB)
Légende : Courbet et son temps