Archives de catégorie : Des actions pour la classe (EMC)

L’École, maison commune – au cœur de la République

Mise à jour août 2016

Le site «  L’École, maison commune – au cœur de la République » est accessible à l’adresse suivante :

http://ecolemaisoncommune.ac-besancon.fr/

Le projet est reconduit pour l’année scolaire 2016-2017. Les enseignants déjà inscrits peuvent continuer les actions engagées. Toute nouvelle école intéressée peut se rendre sur le site pour plus de précisions.


Le projet «  L’École, maison commune – au cœur de la République » vous est présenté dans la plaquette en téléchargement ci-dessous.

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Ce projet à dimension académique a pour objectif d’engager les  élèves du CP au CM2 à mieux appréhender toutes les dimensions d’un lieu familier qu’ils fréquentent au quotidien : leur école. École communale, école intercommunale, école du village ou sur plusieurs sites, école urbaine, école de quartier… Dotée du drapeau bleu blanc rouge. Reliée à Madame, Monsieur le Maire, aux représentants d’un syndicat intercommunal à vocations scolaire (SIVOS) ou à son président.

Toutes et tous animés par les mêmes valeurs de la République LIBERTÉ, ÉGALITÉ, FRATERNITÉ, LAÏCITÉ, qui s’affichent, s’exposent, vivent, s’apprennent et se transmettent.

L’école devient alors un objet d’étude qu’il convient d’observer, de questionner, de comprendre, de comparer et d’apprendre à lire. L’école, maison commune, devient alors un lieu qu’il convient de mettre en perspective : hier, aujourd’hui, demain. Ici, là-bas et ailleurs. L’école, au cœur de la République devient alors une histoire qu’il convient de raconter, un vrai sujet de grand reportage, d’échanges et de partage. Raconter aux autres et lire ce qu’ils nous disent.

L’EMC par la création de films d’animations

À l’occasion d’un stage intitulé « Numérique et transdisciplinarité », les enseignants participants ont eu l’occasion de travailler la technique du film d’animation au travers de thèmes en lien avec l’Enseignement Moral et Civique.

Les documents présentés et réalisés collectivement sont disponibles en téléchargement ci-dessous.

Le cinéma d’animation
Un dossier complet réalisé par Christian.vinent@ac-poitiers.fr EC-CINE-Icone-pdf
Écrire
Une démarche pour créer un film d’animation EC-CINE-Icone-pdf
 Le diaporama  EC-CINE-Icone-pdf
Sciences et techniques
Les termes  Microsoft_Word_logo
La persistance rétinienne et l’effet Phi  Microsoft_Word_logo
Correspondance entre nombre d’images et durée du film  Microsoft_Word_logo
Pour aller plus loin
Éducation à l’image 2.0 (Benoît Labourette) EC-CINE-Icone-pdf

Projets vidéos réalisés par des enseignant dans le cadre du stage i02, « Numérique et transdisciplinarité » :

Les maximes
Apprendre à porter secours
Les messages clairs

 

 

 

Projet vidéo : Les maximes

Comment illustrer une maxime de morale par une vidéo ?
À la ferme, les Playmobil apprennent à se mobiliser ensemble pour passer le message : « L’union fait la force ». Technique utilisée : « Stop Motion », c’est à dire film réalisé image par image en faisant se succéder environ 300 photos. Ce film a été réalisé par 4 stagiaires en 3 heures de prises de vues et 2 heures de montage.

Réalisé par:

Cédric Albert, école de Montandon

Caroline Jean, école d’Abbévillers et Hérimoncourt

Angélique Pobelle, école de Guyans-Vennes

Erika Facchini, école du centre d’Étupes

Projet vidéo : Les messages clairs

Ce film d’animation a été créé dans le cadre d’un stage de formation sur le numérique. Le thème choisi était l’EMC (enseignement moral et civique), et plus précisément les messages clairs. Il s’agit d’anticiper ou d’expliquer à posteriori ses sentiments et ses émotions dans le cadre d’un conflit. Nous avons traité ici une situation récurrente se déroulant dans la cour de récréation.

Réalisé par:

Éric Dupré, brigade Longevelle-sur-le-Doubs

Christelle Vauclair, école de Saint-Maurice-Colombier

Carole Vieille, école de Grand’Combe-Châteleu

Myriam Zbinden, école de Vermondans

 

Projet vidéo : Apprendre à porter secours

Film d’animation créé dans le cadre du stage i02. Thème choisi : EMC, apprendre à porter secours. La situation permet d’aborder la partie « protéger » et d’introduire la partie « alerter ».

Réalisé par :

Christophe Dard, école Les Gentianes, Le Russey

Emmanuelle Carrez, école élémentaire de Blamont

Annie Daluz, école Les Vingt Cœurs, Arcey

Philippe Jeanningros, école Daniel Jeanney, Grand-Charmont